بحث کاربر:چیروکا: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۳: | خط ۲۳: | ||
| پیش از = | | پیش از = | ||
}} | }} | ||
'''دختر لوتی''' بهقلمِ [[شهریار عباسی]] رمانی است با روایتِ یک سفر که عشق در آن جاری میشود. چاپِ نخستِ این رمان در سال۱۳۹۳ توسط انتشارات «مروارید» رقم خورد و در سال۱۳۹۸ به چهارمین چاپ خود رسید. | |||
<center>* * * * *</center> | |||
''دختر لوتی'' حالوهوای ایرانِ دههٔ۶۰ را از زبان یک معلم جوان بیان میکند. مردی به نام «هدایتی» که شغل معلمی را بهمثابهٔ گریزگاهی از خدمت سربازی و جبهههای جنگ تلقی میکند و از پایتخت و شلوغیهایش رهسپار یک شهر کوچک مرزی میشود. او در این سفر، ناخواسته وارد جستوجویی برای یافتن هویت گمشدهاش میشود، لایههای هویت اصلی خویش را میکاود و به ریشهٔ حقیقیاش دست مییازد.فصل نخست داستان با نام «سفر» آغاز میشود و مخاطب را بر آن میدارد که در این کتاب با راوی همراه شود و ای بسا بهسبب اولشخص بودن راوی خود را همان دبیر فیزیک تصور کند و تجربیات جدیدی را در این سفر بیاموزد.{{سخ}} | |||
نویسنده، داستان را با زبانی ساده و بهصورت خطی و خاطرهوار در صدوچهل صفحه مینویسد؛ معلمی که به شهر پلدختر سفر کرده و در همسایگی یک خانوادهٔ کولی، مهر دخترشان را بهدل خریده و به کاوش هویت خویش پرداخته است.{{سخ}} | |||
''دختر لوتی'' یک رمان اجتماعی و واقعگراست که مسائل اجتماعی زمان جنگ را بیان میکند. معلمی که بین مردم است، در پشت خط مقدم جبهه به تدریس رزمندگان میپردازد، بلیط درجهیک قطار را با صندلی اتوبوسی پر از رزمنده عوض میکند تا ده روز آخر سال را در کنار بچههای جبهه سپری کند. آقامعلم بین رفتن و ماندن، ماندن را انتخاب میکند تا در کنار دانشآموزانش که مانند خودش با جراحتهای مختلف سر جلسهٔ امتحان حاضر شدهاند باشد و در نمرهدادن به آنها آسان بگیرد.{{سخ}} | |||
[[شهریار عباسی]] با نگارش ''دختر لوتی'' [[جایزه ادبی جلال آلاحمد|جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد]] را در هشتمین دوره از آنِ خود کرد. او همچنین نایل به کسب جایزهٔ ادبی کتاب سال دفاع مقدس شد.<ref name= ''نامزد''>{{یادکرد ژورنال|عنوان= نامزدهای بخش رمان|ژورنال= ماهنامهٔ ادبیات و داستان؛ ویژهٔ هشتمین دورهٔ جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد|سال= ۱۳۹۴|صفحه= ۵۶ و ۵۷}}</ref> | |||
| خط ۳۲: | خط ۳۶: | ||
===یک بند در معرفی خلاصهٔ کتاب (بدون رجوع به اطلاعات شناسنامهای)=== | ===یک بند در معرفی خلاصهٔ کتاب (بدون رجوع به اطلاعات شناسنامهای)=== | ||
رمان ''دختر لوتی'' زندگی آموزگار جوانی را روایت میکند که در زمان جنگ تحمیلی، برای تدریس به پلدختر در جنوب لرستان سفر میکند. او در آنجا با | رمان ''دختر لوتی'' زندگی آموزگار جوانی را روایت میکند که در زمان جنگ تحمیلی، برای تدریس به پلدختر در جنوب لرستان و شمال خوزستان سفر میکند. او در آنجا با قومِ «لوتی» یا «کولی» آشنا میشود. لوتیها اقوام دورهگرد هستند که اغلب به شغلهای مطربی، رمالی و آوازهخوانی روی میآورند و جامعه آنها را طَرد میکند. آقای معلم عاشق یکی از همین دخترهای لوتی میشود و در طی داستان دگرگونیهایی درونش روی میدهد.<ref name= ''نامزد''/> <ref name= ''مهر''>{{یادکرد وب|نشانی= https://www.mehrnews.com/news/3792253/%D8%AF%D8%AE%D8%AA%D8%B1-%D9%84%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%D8%B3%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D9%84%D9%84-%D9%86%D9%82%D8%AF-%D9%88-%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%B4%D8%AF|عنوان= نقد «دختر لوتی» در فرهنگسرای ملل}}</ref> | ||
===گزارشی از شخصیت حاضر در کتاب داستان- گزارشی از شعرهای مهم در کتاب شعر- گزارشی از فصلهای کتاب پژوهش=== | ===گزارشی از شخصیت حاضر در کتاب داستان- گزارشی از شعرهای مهم در کتاب شعر- گزارشی از فصلهای کتاب پژوهش=== | ||
| خط ۷۲: | خط ۷۶: | ||
===خلاصهٔ مفصلتر کتاب در حد دو بند=== | ===خلاصهٔ مفصلتر کتاب در حد دو بند=== | ||
داستان این کتاب در دوران پس از انقلاب و در بحبوحهٔ جنگ ایران و عراق میگذرد. شخصیت اصلی، مرد جوانی است که در تهران زندگی میکند و برای تدریس درس فیزیک، رهسپار پلدختر در استان لرستان میشود. پلدختر که نسبت به تهران کوچکتر است و فرهنگش متفاوت، برای معلم جوان کمی غریبه است. ارتش بعثی عراق گاهبهگاه آن شهر را بمباران هوایی میکند. آقای معلم در خانهای ساکن میشود که همسایهشان یک خانوادهٔ لوتی هستند. لوتیها دورهگردهایی هستند که شغل بیشترشان مطربی و آوازهخوانی و کارهای صنعتی است. سایر مردم با آنها بیمهری میکنند. معاون مدرسه به معلم جوان میگوید که با لوتیها ارتباط نگیرد. ولی آقای معلم با واردشدن به خانهٔ لوتیها پایش به ماجراهایی کشیده میشود. دخترِ آن خانوادهٔ لوتی، شاگرد مدرسهای است که معلم جوان در آنجا تدریس میکند. آموزگار، عاشق و دلباختهٔ دختر لوتی میشود. در این آشناییها، معلم جوان به جستوجوی هویت گمشدهاش میپردازد و مسافر پادگان دوکوهه در اندیمشک میشود.<ref>{{یادکرد وب|نشانی= https://www.iranketab.ir/book/30886-dokhtar-e-luti|عنوان= کتاب دختر لوتی اثر شهریار عباسی}}</ref> | داستان این کتاب در دوران پس از انقلاب و در بحبوحهٔ جنگ ایران و عراق میگذرد. شخصیت اصلی، مرد جوانی است که در تهران زندگی میکند. او با میل خود، بهمنظور گریز از خدمت سربازی و برای تدریس درس فیزیک، رهسپار پلدختر در استان لرستان میشود. پلدختر که نسبت به تهران کوچکتر است و فرهنگش متفاوت، برای معلم جوان کمی غریبه است. ارتش بعثی عراق گاهبهگاه آن شهر را بمباران هوایی میکند. آقای معلم در خانهای ساکن میشود که همسایهشان یک خانوادهٔ لوتی هستند. لوتیها دورهگردهایی هستند که شغل بیشترشان مطربی و آوازهخوانی و کارهای صنعتی است. سایر مردم با آنها بیمهری میکنند. معاون مدرسه به معلم جوان میگوید که با لوتیها ارتباط نگیرد. ولی آقای معلم با واردشدن به خانهٔ لوتیها پایش به ماجراهایی کشیده میشود. دخترِ آن خانوادهٔ لوتی، شاگرد مدرسهای است که معلم جوان در آنجا تدریس میکند. آموزگار، عاشق و دلباختهٔ دختر لوتی میشود. در این آشناییها، معلم جوان به جستوجوی هویت گمشدهاش میپردازد و مسافر پادگان دوکوهه در اندیمشک میشود.<ref name= ''نامزد''/> <ref>{{یادکرد وب|نشانی= https://www.iranketab.ir/book/30886-dokhtar-e-luti|عنوان= کتاب دختر لوتی اثر شهریار عباسی}}</ref> | ||
<ref>{{یادکرد وب|نشانی= http://old.nasimonline.ir/Content/Detail/1043383/168|عنوان= رمان برگزیدهٔ جایزهٔ جلال}}</ref> | <ref>{{یادکرد وب|نشانی= http://old.nasimonline.ir/Content/Detail/1043383/168|عنوان= رمان برگزیدهٔ جایزهٔ جلال}}</ref> | ||
===محل نوشتهشدن در کتاب (در صورت مهمبودن این امر)=== | ===محل نوشتهشدن در کتاب (در صورت مهمبودن این امر)=== | ||
رمان در منطقهٔ پلدختر در جنوب استان لرستان روایت میشود. در این | رمان بهلحاظ جغرافیایی در منطقهٔ پلدختر در جنوب استان لرستان و در بازهٔ زمانی دههٔ۶۰ روایت میشود. در این ناحیهٔ مرزی، مردمان عشایر زندگی میکنند و بهدلیل نزدیکبودن به منطقهٔ جنگی، فضای نظامی بر آنجا حاکم است.<ref name= ''نامزد''/> <ref name= ''مهر''/> | ||
===داستان انتشار کتاب (اوّلین بار در کجا و چگونه بوده است؟!)=== | ===داستان انتشار کتاب (اوّلین بار در کجا و چگونه بوده است؟!)=== | ||
| خط ۱۰۱: | خط ۱۰۵: | ||
===ویژگیهای مهم کتاب=== | ===ویژگیهای مهم کتاب=== | ||
از مهمترین ویژگیهای این داستان، برگشت به هویت و جوهرهٔ فرد است. با اینکه رمان دارای شیوهٔ روایت خطی است؛ ولی بُنمایههای پستمدرنیسم مانند عدمِقطعیت و برگشت به سنت در آن بهچشم میخورد. [[شهریار عباسی|عباسی]] از زادبوم خود در نگارش داستان بهره برده که این موجب توفیق رمان شده است. این داستان بهدلیل پرسشگری عالمانه و پاسخهای ظریف به برخی فرازونشیبهای فضای جنگ، به یک داستان موفق در حوزهٔ دفاع مقدس تبدیل شده است.<ref name= ''شبستان''/> | از مهمترین ویژگیهای این داستان، برگشت به هویت و جوهرهٔ فرد است. با اینکه رمان دارای شیوهٔ روایت خطی است؛ ولی بُنمایههای پستمدرنیسم مانند عدمِقطعیت و برگشت به سنت در آن بهچشم میخورد. [[شهریار عباسی|عباسی]] از زادبوم خود در نگارش داستان بهره برده که این موجب توفیق رمان شده است. این داستان بهدلیل پرسشگری عالمانه و پاسخهای ظریف به برخی فرازونشیبهای فضای جنگ، به یک داستان موفق در حوزهٔ دفاع مقدس تبدیل شده است.<ref name= ''شبستان''/>{{سخ}} | ||
در بخش بررسی ونقد ماهنامهٔ ادبیات و داستان که ویژهٔ هشتمین دورهٔ [[جایزه ادبی جلال آلاحمد|جایزهٔ جلال آلاحمد]] است، نوشته شده: | |||
{{گفتاورد تزیینی|[[شهریار عباسی]] بهسبب نوع نگاه و زاویهٔ دیدش به دفاع مقدس در میان شایستگان جای گرفته است. او میکوشد تا شخصیتهایش را از دل دیالوگهای رمان به مخاطب معرفی کند. به همین دلیل، هرچند با توصیفهایش، فضا و موقعیت را مقابل دیدگان او تصویر کرده است، اما معرفی خلقوخو و مرام و منش آدمهای داستان را به دیالوگهایش سپرده است.<ref name= ''نامزد''/>}} | |||
===الهام از شخصیتها=== | ===الهام از شخصیتها=== | ||
| خط ۱۴۵: | خط ۱۵۱: | ||
====جوایز کتاب==== | ====جوایز کتاب==== | ||
رمان ''دختر لوتی'' در سال۱۳۹۶، [[جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد]] را در هشتمین دوره، برای نویسندهاش بهارمغان آورد. این کتاب در هفدهمین دورهٔ جایزهٔ ادبی کتاب سال دفاع مقدس نیز برگزیده شد.<ref name= ''شبستان''/> | رمان ''دختر لوتی'' در سال۱۳۹۶، [[جایزه ادبی جلال آلاحمد|جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد]] را در هشتمین دوره، برای نویسندهاش بهارمغان آورد. این کتاب در هفدهمین دورهٔ جایزهٔ ادبی کتاب سال دفاع مقدس نیز برگزیده شد.<ref name= ''شبستان''/> | ||
| خط ۱۷۴: | خط ۱۸۰: | ||
==منابع== | ==منابع== | ||
* {{یادکرد ژورنال|نام خانوادگی= |نام= |عنوان= نامزدهای بخش رمان|ژورنال= ماهنامهٔ ادبیات و داستان؛ ویژهٔ هشتمین دورهٔ جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد|مکان= تهران|دوره= دوم|سال= ۱۳۹۴|صفحه= ۵۶ و ۵۷}} | |||
==پیوند به بیرون== | ==پیوند به بیرون== | ||
نسخهٔ ۱۸ شهریور ۱۳۹۹، ساعت ۱۱:۴۴
| دختر لوتی | |
|---|---|
| نویسنده | شهریار عباسی |
| محل نشر | تهران |
| تاریخ نشر | ۱۳۹۳ |
| شابک | ۹۷۸-۹۶۴-۱۹۱-۳۲۵-۲ |
| تعداد صفحات | ۱۴۰[۱] |
| زبان | فارسی |
| نوع رسانه | کتاب |
دختر لوتی بهقلمِ شهریار عباسی رمانی است با روایتِ یک سفر که عشق در آن جاری میشود. چاپِ نخستِ این رمان در سال۱۳۹۳ توسط انتشارات «مروارید» رقم خورد و در سال۱۳۹۸ به چهارمین چاپ خود رسید.
دختر لوتی حالوهوای ایرانِ دههٔ۶۰ را از زبان یک معلم جوان بیان میکند. مردی به نام «هدایتی» که شغل معلمی را بهمثابهٔ گریزگاهی از خدمت سربازی و جبهههای جنگ تلقی میکند و از پایتخت و شلوغیهایش رهسپار یک شهر کوچک مرزی میشود. او در این سفر، ناخواسته وارد جستوجویی برای یافتن هویت گمشدهاش میشود، لایههای هویت اصلی خویش را میکاود و به ریشهٔ حقیقیاش دست مییازد.فصل نخست داستان با نام «سفر» آغاز میشود و مخاطب را بر آن میدارد که در این کتاب با راوی همراه شود و ای بسا بهسبب اولشخص بودن راوی خود را همان دبیر فیزیک تصور کند و تجربیات جدیدی را در این سفر بیاموزد.
نویسنده، داستان را با زبانی ساده و بهصورت خطی و خاطرهوار در صدوچهل صفحه مینویسد؛ معلمی که به شهر پلدختر سفر کرده و در همسایگی یک خانوادهٔ کولی، مهر دخترشان را بهدل خریده و به کاوش هویت خویش پرداخته است.
دختر لوتی یک رمان اجتماعی و واقعگراست که مسائل اجتماعی زمان جنگ را بیان میکند. معلمی که بین مردم است، در پشت خط مقدم جبهه به تدریس رزمندگان میپردازد، بلیط درجهیک قطار را با صندلی اتوبوسی پر از رزمنده عوض میکند تا ده روز آخر سال را در کنار بچههای جبهه سپری کند. آقامعلم بین رفتن و ماندن، ماندن را انتخاب میکند تا در کنار دانشآموزانش که مانند خودش با جراحتهای مختلف سر جلسهٔ امتحان حاضر شدهاند باشد و در نمرهدادن به آنها آسان بگیرد.
شهریار عباسی با نگارش دختر لوتی جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد را در هشتمین دوره از آنِ خود کرد. او همچنین نایل به کسب جایزهٔ ادبی کتاب سال دفاع مقدس شد.[۲]
برای کسانی که کتاب را نخواندهاند
آغاز با یک داستانک جذّاب دربارهٔ کتاب
یک بند در معرفی خلاصهٔ کتاب (بدون رجوع به اطلاعات شناسنامهای)
رمان دختر لوتی زندگی آموزگار جوانی را روایت میکند که در زمان جنگ تحمیلی، برای تدریس به پلدختر در جنوب لرستان و شمال خوزستان سفر میکند. او در آنجا با قومِ «لوتی» یا «کولی» آشنا میشود. لوتیها اقوام دورهگرد هستند که اغلب به شغلهای مطربی، رمالی و آوازهخوانی روی میآورند و جامعه آنها را طَرد میکند. آقای معلم عاشق یکی از همین دخترهای لوتی میشود و در طی داستان دگرگونیهایی درونش روی میدهد.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد [۳]
گزارشی از شخصیت حاضر در کتاب داستان- گزارشی از شعرهای مهم در کتاب شعر- گزارشی از فصلهای کتاب پژوهش
دلیل شهرت
تقدیمشده به
مقدمهنویس یا یادداشتنویس
چرا باید این کتاب را خواند
برای کسانی که کتاب را خواندهاند
از میان یادها
مجوز
نشر و تغییر نام
جوایز
جلسات نقد و بررسی
نشست نقد و بررسی این رمان در مهر۱۳۹۵ در فرهنگسرای ملل با عنوان «صدوچهاردهمین نشست کانون کتابخوانان ملل» برگزار شده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
رمان دختر لوتی در نشست ادبی «سهشنبههای کتاب» در تیر۱۳۹۷ در موزهٔ انقلاب اسلامی و دفاع مقدس نقد و بررسی شده است.[۴]
اهدا
بازتاب در توئیتها و نوشتههای مجازی
اشاره به کتاب در کلام افراد مشهور
تقریظ و مقدمههایی بر کتاب
هوادری
استحال و اقتباس
سالشمار کتاب
خلاصهٔ مفصلتر کتاب در حد دو بند
داستان این کتاب در دوران پس از انقلاب و در بحبوحهٔ جنگ ایران و عراق میگذرد. شخصیت اصلی، مرد جوانی است که در تهران زندگی میکند. او با میل خود، بهمنظور گریز از خدمت سربازی و برای تدریس درس فیزیک، رهسپار پلدختر در استان لرستان میشود. پلدختر که نسبت به تهران کوچکتر است و فرهنگش متفاوت، برای معلم جوان کمی غریبه است. ارتش بعثی عراق گاهبهگاه آن شهر را بمباران هوایی میکند. آقای معلم در خانهای ساکن میشود که همسایهشان یک خانوادهٔ لوتی هستند. لوتیها دورهگردهایی هستند که شغل بیشترشان مطربی و آوازهخوانی و کارهای صنعتی است. سایر مردم با آنها بیمهری میکنند. معاون مدرسه به معلم جوان میگوید که با لوتیها ارتباط نگیرد. ولی آقای معلم با واردشدن به خانهٔ لوتیها پایش به ماجراهایی کشیده میشود. دخترِ آن خانوادهٔ لوتی، شاگرد مدرسهای است که معلم جوان در آنجا تدریس میکند. آموزگار، عاشق و دلباختهٔ دختر لوتی میشود. در این آشناییها، معلم جوان به جستوجوی هویت گمشدهاش میپردازد و مسافر پادگان دوکوهه در اندیمشک میشود.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد [۵]
[۶]
محل نوشتهشدن در کتاب (در صورت مهمبودن این امر)
رمان بهلحاظ جغرافیایی در منطقهٔ پلدختر در جنوب استان لرستان و در بازهٔ زمانی دههٔ۶۰ روایت میشود. در این ناحیهٔ مرزی، مردمان عشایر زندگی میکنند و بهدلیل نزدیکبودن به منطقهٔ جنگی، فضای نظامی بر آنجا حاکم است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
داستان انتشار کتاب (اوّلین بار در کجا و چگونه بوده است؟!)
سبک کتاب
دختر لوتی یک اثر واقعگرای اجتماعی است که جنگ زیرمجموعهٔ آن قرار گرفته است و مسائل اجتماعی بر روی جنگ تأثیر گذاشتهاند.
پایانبندی کتاب باز است و نتیجهگیری بهعهدهٔ مخاطب گذاشته شده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
عشق و فضاهای ذهنی وحشت در این رمان در کنار هم بیان شدهاند و رگههایی از داستان آگوتیک را بهصورت آشکارا در رمان مینمایانند.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
<ref> بدشکل است یا نام بدی داردوقتی کتابی را برای خواندن در دست میگیریم، اولین نکته این است که آن کتاب چقدر ما را درگیر میکند. البته جدا از درگیرکردن ذهن، باید ما را دلبسته هم بکند و از آن لذت ببریم. وقتی این کتاب را خواندم حس کردم آن درگیری در ابتدای رمان وجود دارد. وقتی نثر کتاب را خواندم بازهم دیدم آن دلبستگی و درگیری ذهنی در متن هم دیده میشود. در تعریف کلی میتوان به این رمان، عنوان رمان خوب را اطلاق کرد.
پیشینهٔ کتاب
پیرنگ
از دیدگاه قاسمعلی فراست نخستین دغدغهٔ این کتاب هویت است که با پسزمینهٔ جنگ مطرح میشود. نویسنده با شگرد خوبی بدون اینکه اسمی از جنگ ببرد، یک زندگی را در داستان جای میدهد و مخاطب را به آن زندگی و شخصیتهایش دلبسته میکند. پس از علاقهمند شدن به شخصیتها، جنگ کمکم اهمیت پیدا میکند و مخاطب دیگر نمیتواند آن را رها کند.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
فضاسازی
تصاویری که در این رمان ترسیم شدهاند، فضای جنگ را برای کسانی که آن را ندیده و تجربه نکردهاند نشان داده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
شخصیتپردازی
قاسمعلی فراست بر این باور است که شهریار عباسی شخصیتهای داستان را بهزیبایی تصویر کرده است. شخصیتها نمود فیزیکی ویژهای ندارند؛ ولی توصیفِ کردار و رفتار آنها بسیار درخشان است. مکالمههای کتاب نیز شخصیتپردازی، فرهنگسازی و زیرگفتار دارند؛ اینگونه شخصیتپردازیها پسندِ مخاطب است و او بهراحتی رمان را باور میکند.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
مکالمهنویسی
تفاوت نویسندهٔ حرفهای و معمولی در زیرگفتار مشخص میشود. نویسندهٔ حرفهای افزون بر اینکه به گفتار میپردازد، هوشمندانه از زیرگفتار نیز بهره میجوید. در نظر فراست برخی از مکالمههای این رمان چندوجهی هستند و زیرگفتار دارند.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
ویژگیهای مهم کتاب
از مهمترین ویژگیهای این داستان، برگشت به هویت و جوهرهٔ فرد است. با اینکه رمان دارای شیوهٔ روایت خطی است؛ ولی بُنمایههای پستمدرنیسم مانند عدمِقطعیت و برگشت به سنت در آن بهچشم میخورد. عباسی از زادبوم خود در نگارش داستان بهره برده که این موجب توفیق رمان شده است. این داستان بهدلیل پرسشگری عالمانه و پاسخهای ظریف به برخی فرازونشیبهای فضای جنگ، به یک داستان موفق در حوزهٔ دفاع مقدس تبدیل شده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
در بخش بررسی ونقد ماهنامهٔ ادبیات و داستان که ویژهٔ هشتمین دورهٔ جایزهٔ جلال آلاحمد است، نوشته شده:
| « | شهریار عباسی بهسبب نوع نگاه و زاویهٔ دیدش به دفاع مقدس در میان شایستگان جای گرفته است. او میکوشد تا شخصیتهایش را از دل دیالوگهای رمان به مخاطب معرفی کند. به همین دلیل، هرچند با توصیفهایش، فضا و موقعیت را مقابل دیدگان او تصویر کرده است، اما معرفی خلقوخو و مرام و منش آدمهای داستان را به دیالوگهایش سپرده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
|
» |
الهام از شخصیتها
شخصیتهای اصلی
شخصیتهای فرعی
گزارشی از فروش کتاب
گزارشی از ترجمه به زبانهای دیگر
اتفاقات سیاسی یا اجتماعی مرتبط با کتاب و جریانسازیهای کتاب
نشستهای خبرساز دربارهٔ کتاب
اظهارنظرها
از دیدگاه قاسمعلی فراست تصاویر زیبایی که در رمان ترسیم شدهاند، کم هستند. تصویرسازیهای بیشتر میتوانست داستان را دلنشینتر و زندهتر کند. همچنین زبان داستان نیز با همهٔ زیباییهایی که دارد، میتوانست با توجه بیشتر به گویشهای بومی، بر جذابیت رمان بیفزاید.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
نقدهای مثبت
نویسندهٔ کتاب بهعنوان یک روشنفکرِ مسئول در جایجای رمان دربارهٔ باورهای رایج تردید ایجاد کرده است و این برای مخاطب دلپذیر است؛ ولی قهرمانهای رمان خودشان به یکدیگر پاسخ میدهند. مؤلف بدون نگاه تکساحتی به افراد جامعه، چالشها را در متن گنجانده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
نقدهای منفی
این رمان مربوط به مردمان عشایر است، ولی از گویشهای محلی لری استفاده نشده است. داستان برای فضاسازی به لهجهٔ لری نیاز دارد. نویسنده بر روی برخی از شخصیتها تمرکز کمی داشته است. کتاب باید براساس واقعیتها نگاشته شود نه فرضها. در متن داستان پرشها و گسستهایی وجود دارد.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
اظهارنظر اهالی ادبیات و روشنفکران
والیزاده، نویسنده و پژوهشگر، طرز بیان و رویکرد شهریار عباسی در این کتاب به ادبیات دفاع مقدس را متفاوت میبیند. در نگاه برخی از منتقدین، دختر لوتی بهسبب برخی از مؤلفههای داستانیاش، رمان ضدّجنگ است؛ اما والیزاده با این نظریه موافق نیست.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
نظرات داوری در مراسمهای گوناگون
اظهارنظر دیگر شخصیتها
نظر خود نویسنده دربارهٔ کتاب
تأثیرپذیرفته از
تأثیرگذاشته بر
گزارشی از اقتباسهای هنری انجامگرفته در کتاب
فهرست امکان نامگذاریشده از روی نام کتاب
جملههای ماندگار کتاب
جوایز کتاب
رمان دختر لوتی در سال۱۳۹۶، جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد را در هشتمین دوره، برای نویسندهاش بهارمغان آورد. این کتاب در هفدهمین دورهٔ جایزهٔ ادبی کتاب سال دفاع مقدس نیز برگزیده شد.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
مشخصات کتابشناختی
تعداد صفحات، دفعات چاپ، جمع کل تیراز و ناشرانی که اثر را چاپ کردهاند
طراحی جلد و تصویرسازی
تغییرات طرح جلد در چاپهای مختلف
منبعشناسی (پایاننامه و مقاله نوشته شده دربارهٔ کتاب)
نوا، نما و نگاه
تصویر از صفحات کتاب
صدای نویسنده
تصویرهای ساختهشده دربارهٔ کتاب (فیلم و مستند)
طرحی از یکی از صحنههای کتاب
جستارهای وابسته
پانویس
- ↑ «دختر لوتی: رمان».
- ↑ «نامزدهای بخش رمان». ماهنامهٔ ادبیات و داستان؛ ویژهٔ هشتمین دورهٔ جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد، ۱۳۹۴، ۵۶ و ۵۷.
- ↑ «نقد «دختر لوتی» در فرهنگسرای ملل».
- ↑ «ادبیات معاصر ایران با دفاع مقدس جهانی میشود.».
- ↑ «کتاب دختر لوتی اثر شهریار عباسی».
- ↑ «رمان برگزیدهٔ جایزهٔ جلال».
منابع
- «نامزدهای بخش رمان». ماهنامهٔ ادبیات و داستان؛ ویژهٔ هشتمین دورهٔ جایزهٔ ادبی جلال آلاحمد (تهران) دوم (۱۳۹۴): ۵۶ و ۵۷.
پیوند به بیرون
- «دختر لوتی: رمان». سازمان اسناد و کتابخانهٔ ملی ایران. بازبینیشده در ۱۱شهریور۱۳۹۹ (۱سپتامبر۲۰۲۰).
- «نقد «دختر لوتی» در فرهنگسرای ملل». خبرگزاری مهر، ۱۹مهر۱۳۹۵. بازبینیشده در ۱۵شهریور۱۳۹۹ (۵سپتامبر۲۰۲۰).
- «ادبیات معاصر ایران با دفاع مقدس جهانی میشود.». خبرگزاری شبستان، ۱۲تیر۱۳۹۷. بازبینیشده در ۱۷شهریور۱۳۹۹ (۷سپتامبر۲۰۲۰).
- «کتاب دختر لوتی اثر شهریار عباسی». تارنمای ایرانکتاب. بازبینیشده در ۱۶شهریور۱۳۹۹ (۶سپتامبر۲۰۲۰).
- «رمان برگزیدهٔ جایزهٔ جلال». تارنمای نسیم آنلاین، ۱۸آذر۱۳۹۴. بازبینیشده در ۱۶شهریور۱۳۹۹ (۶سپتامبر۲۰۲۰).