بحث کاربر:چیروکا: تفاوت میان نسخه‌ها

از ویکی‌ادبیات
پرش به ناوبری پرش به جستجو
چیروکا (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
چیروکا (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۵۴: خط ۵۴:


====جلسات نقد و بررسی====
====جلسات نقد و بررسی====
نشست نقد و بررسی این رمان در مهر۱۳۹۵ در فرهنگسرای ملل با عنوان «صدوچهاردهمین نشست کانون کتابخوانان ملل» برگزار شده است.<ref name= ''مهر''/>
نشست نقد و بررسی این رمان در مهر۱۳۹۵ در فرهنگسرای ملل با عنوان «صدوچهاردهمین نشست کانون کتابخوانان ملل» برگزار شده است.<ref name= ''مهر''/>{{سخ}}
رمان ''دختر لوتی'' در نشست ادبی «سه‌شنبه‌های کتاب» در تیر۱۳۹۷ در موزهٔ انقلاب اسلامی و دفاع مقدس نقد و بررسی شده است.<ref name= ''شبستان''>{{یادکرد وب|نشانی= http://shabestan.ir/detail/News/714221|عنوان= ادبیات معاصر ایران با دفاع مقدس جهانی می‌شود.}}</ref>     


====اهدا====
====اهدا====
خط ۸۰: خط ۸۱:


===سبک کتاب===
===سبک کتاب===
این رمان یک اثر واقع‌گرای اجتماعی است که جنگ زیرمجموعهٔ آن قرار گرفته است و مسائل اجتماعی بر روی جنگ تأثیر گذاشته‌اند.{{سخ}}
''دختر لوتی'' یک اثر واقع‌گرای اجتماعی است که جنگ زیرمجموعهٔ آن قرار گرفته است و مسائل اجتماعی بر روی جنگ تأثیر گذاشته‌اند.{{سخ}}
پایان‌بندی کتاب باز است و نتیجه‌گیری به‌عهدهٔ مخاطب گذاشته شده است.<ref name= ''مهر''/>  
پایان‌بندی کتاب باز است و نتیجه‌گیری به‌عهدهٔ مخاطب گذاشته شده است.<ref name= ''مهر''/>{{سخ}}
عشق و فضاهای ذهنی وحشت در این رمان در کنار هم بیان شده‌اند و رگه‌هایی از داستان آگوتیک را به‌صورت آشکارا در رمان می‌نمایانند.<ref name= ''شبستان''/>   


{{جعبه گفتاورد |نقل‌قول=<center><span style="color: darkred ">'''[[قاسم‌علی فراست|فراست]] چرایی خوب‌بودن ''دختر لوتی'' را می‌گوید:<ref name= ''شبستان''/>'''{{سخ}} '''وقتی کتابی را برای خواندن در دست می‌گیریم، اولین نکته این است که آن کتاب چقدر ما را درگیر می‌کند. البته جدا از درگیرکردن ذهن، باید ما را دل‌بسته هم بکند و از آن لذت ببریم. وقتی این کتاب را خواندم حس کردم آن درگیری در ابتدای رمان وجود دارد. وقتی نثر کتاب را خواندم بازهم دیدم آن دل‌بستگی و درگیری ذهنی در متن هم دیده می‌شود. در تعریف کلی می‌توان به این رمان، عنوان رمان خوب را اطلاق کرد.'''</span><noinclude></center>|تراز=چپ|عرض=۲۲%|رنگ پس‌زمینه=#F99 }}
===پیشینهٔ کتاب===
===پیشینهٔ کتاب===


===پیرنگ===
===پیرنگ===
از دیدگاه [[قاسم‌علی فراست]] نخستین دغدغهٔ این کتاب هویت است که با پس‌زمینهٔ جنگ مطرح می‌شود. نویسنده با شگرد خوبی بدون اینکه اسمی از جنگ ببرد، یک زندگی را در داستان جای می‌دهد و مخاطب را به آن زندگی و شخصیت‌هایش دلبسته می‌کند. پس از علاقه‌مند شدن به شخصیت‌ها، جنگ کم‌کم اهمیت پیدا می‌کند و مخاطب دیگر نمی‌تواند آن را رها کند.<ref name= ''شبستان''/>   
===فضاسازی===
تصاویری که در این رمان ترسیم شده‌اند، فضای جنگ را برای کسانی که آن را ندیده و تجربه نکرده‌اند نشان داده است.<ref name= ''شبستان''/>   


===شخصیت‌پردازی===
===شخصیت‌پردازی===
[[قاسم‌علی فراست]] بر این باور است که [[شهریار عباسی]] شخصیت‌های داستان را به‌زیبایی تصویر کرده است. شخصیت‌ها نمود فیزیکی ویژه‌ای ندارند؛ ولی توصیفِ کردار و رفتار آن‌ها بسیار درخشان است. مکالمه‌های کتاب نیز شخصیت‌پردازی، فرهنگ‌سازی و زیرگفتار دارند؛ این‌گونه شخصیت‌پردازی‌ها پسندِ مخاطب است و او به‌راحتی رمان را باور می‌کند.<ref name= ''شبستان''/>   
===مکالمه‌نویسی===
تفاوت نویسندهٔ حرفه‌ای و معمولی در زیرگفتار مشخص می‌شود. نویسندهٔ حرفه‌ای افزون بر اینکه به گفتار می‌پردازد، هوشمندانه از زیرگفتار نیز بهره می‌جوید. در نظر [[قاسم‌علی فراست|فراست]] برخی از مکالمه‌های این رمان چندوجهی هستند و زیرگفتار دارند.<ref name= ''شبستان''/>       


===ویژگی‌های مهم کتاب===
===ویژگی‌های مهم کتاب===
از مهم‌ترین ویژگی‌های این داستان، برگشت به هویت و جوهرهٔ فرد است. با اینکه رمان دارای شیوهٔ روایت خطی است؛ ولی بُن‌مایه‌های پست‌مدرنیسم مانند عدمِ‌قطعیت و برگشت به سنت در آن به‌چشم می‌خورد. [[شهریار عباسی|عباسی]] از زادبوم خود در نگارش داستان بهره برده که این موجب توفیق رمان شده است. این داستان به‌دلیل پرسشگری عالمانه و پاسخ‌های ظریف به برخی فرازونشیب‌های فضای جنگ، به یک داستان موفق در حوزهٔ دفاع مقدس تبدیل شده است.<ref name= ''شبستان''/>   


===الهام از شخصیت‌ها===
===الهام از شخصیت‌ها===
خط ۱۰۵: خط ۱۱۷:


===اظهارنظرها===
===اظهارنظرها===
از دیدگاه [[قاسم‌علی فراست]] تصاویر زیبایی که در رمان ترسیم شده‌اند، کم هستند. تصویرسازی‌های بیشتر می‌توانست داستان را دلنشین‌تر و زنده‌تر کند. همچنین زبان داستان نیز با همهٔ زیبایی‌هایی که دارد، می‌توانست با توجه بیشتر به گویش‌های بومی، بر جذابیت رمان بیفزاید.<ref name= ''شبستان''/>     


====نقدهای مثبت====
====نقدهای مثبت====
نویسندهٔ کتاب به‌عنوان یک روشن‌فکرِ مسئول در جای‌جای رمان دربارهٔ باورهای رایج تردید ایجاد کرده است و این برای مخاطب دلپذیر است؛ ولی قهرمان‌های رمان خودشان به یکدیگر پاسخ می‌دهند. مؤلف بدون نگاه تک‌ساحتی به افراد جامعه، چالش‌ها را در متن گنجانده است.<ref name= ''شبستان''/>     


====نقدهای منفی====
====نقدهای منفی====
خط ۱۱۲: خط ۱۲۶:


====اظهارنظر اهالی ادبیات و روشنفکران====
====اظهارنظر اهالی ادبیات و روشنفکران====
والی‌زاده، نویسنده و پژوهشگر، طرز بیان و رویکرد [[شهریار عباسی]] در این کتاب به [[ادبیات دفاع مقدس]] را متفاوت می‌بیند. در نگاه برخی از منتقدین، ''دختر لوتی'' به‌سبب برخی از مؤلفه‌های داستانی‌اش، رمان ضدّجنگ است؛ اما والی‌زاده با این نظریه موافق نیست.<ref name= ''شبستان''/>       


====نظرات داوری در مراسم‌های گوناگون====
====نظرات داوری در مراسم‌های گوناگون====
خط ۱۳۰: خط ۱۴۵:


====جوایز کتاب====
====جوایز کتاب====
رمان ''دختر لوتی'' در سال۱۳۹۶، [[جایزهٔ ادبی جلال آل‌احمد]] را در هشتمین دوره‌، برای نویسنده‌اش به‌ارمغان آورد. این کتاب در هفتمین دورهٔ جایزهٔ ادبی کتاب سال دفاع مقدس نیز برگزیده شد.<ref>{{یادکرد وب|نشانی= http://www.ibna.ir/fa/naghli/262746/%D9%82%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%84%DB%8C-%D9%81%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%AF%D8%AE%D8%AA%D8%B1-%D9%84%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D9%86%D9%82%D8%AF-%D9%85%DB%8C-%DA%A9%D9%86%D8%AF|عنوان= نقد «دختر لوتی» با قاسم‌علی فراست}}</ref>  
رمان ''دختر لوتی'' در سال۱۳۹۶، [[جایزهٔ ادبی جلال آل‌احمد]] را در هشتمین دوره‌، برای نویسنده‌اش به‌ارمغان آورد. این کتاب در هفدهمین دورهٔ جایزهٔ ادبی کتاب سال دفاع مقدس نیز برگزیده شد.<ref name= ''شبستان''/>  




خط ۱۶۴: خط ۱۷۹:


* {{یادکرد وب|نشانی= https://www.mehrnews.com/news/3792253/%D8%AF%D8%AE%D8%AA%D8%B1-%D9%84%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%D8%B3%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D9%84%D9%84-%D9%86%D9%82%D8%AF-%D9%88-%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%B4%D8%AF|عنوان= نقد «دختر لوتی» در فرهنگسرای ملل|ناشر= خبرگزاری مهر|تاریخ انتشار= ۱۹مهر۱۳۹۵|تاریخ بازبینی= ۱۵شهریور۱۳۹۹ (۵سپتامبر۲۰۲۰)}}
* {{یادکرد وب|نشانی= https://www.mehrnews.com/news/3792253/%D8%AF%D8%AE%D8%AA%D8%B1-%D9%84%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%D8%B3%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%85%D9%84%D9%84-%D9%86%D9%82%D8%AF-%D9%88-%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%B4%D8%AF|عنوان= نقد «دختر لوتی» در فرهنگسرای ملل|ناشر= خبرگزاری مهر|تاریخ انتشار= ۱۹مهر۱۳۹۵|تاریخ بازبینی= ۱۵شهریور۱۳۹۹ (۵سپتامبر۲۰۲۰)}}
* {{یادکرد وب|نشانی= http://shabestan.ir/detail/News/714221|عنوان= ادبیات معاصر ایران با دفاع مقدس جهانی می‌شود.|ناشر= خبرگزاری شبستان|تاریخ انتشار= ۱۲تیر۱۳۹۷|تاریخ بازبینی= ۱۷شهریور۱۳۹۹ (۷سپتامبر۲۰۲۰)}}


* {{یادکرد وب|نشانی= https://www.iranketab.ir/book/30886-dokhtar-e-luti|عنوان= کتاب دختر لوتی اثر شهریار عباسی|ناشر= تارنمای ایران‌کتاب|تاریخ انتشار= |تاریخ بازبینی= ۱۶شهریور۱۳۹۹ (۶سپتامبر۲۰۲۰)}}
* {{یادکرد وب|نشانی= https://www.iranketab.ir/book/30886-dokhtar-e-luti|عنوان= کتاب دختر لوتی اثر شهریار عباسی|ناشر= تارنمای ایران‌کتاب|تاریخ انتشار= |تاریخ بازبینی= ۱۶شهریور۱۳۹۹ (۶سپتامبر۲۰۲۰)}}


* {{یادکرد وب|نشانی= http://old.nasimonline.ir/Content/Detail/1043383/168|عنوان= رمان برگزیدهٔ جایزهٔ جلال|ناشر= تارنمای نسیم آنلاین|تاریخ انتشار= ۱۸آذر۱۳۹۴|تاریخ بازبینی= ۱۶شهریور۱۳۹۹ (۶سپتامبر۲۰۲۰)}}
* {{یادکرد وب|نشانی= http://old.nasimonline.ir/Content/Detail/1043383/168|عنوان= رمان برگزیدهٔ جایزهٔ جلال|ناشر= تارنمای نسیم آنلاین|تاریخ انتشار= ۱۸آذر۱۳۹۴|تاریخ بازبینی= ۱۶شهریور۱۳۹۹ (۶سپتامبر۲۰۲۰)}}
* {{یادکرد وب|نشانی= http://www.ibna.ir/fa/naghli/262746/%D9%82%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%84%DB%8C-%D9%81%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%AF%D8%AE%D8%AA%D8%B1-%D9%84%D9%88%D8%AA%DB%8C-%D9%86%D9%82%D8%AF-%D9%85%DB%8C-%DA%A9%D9%86%D8%AF|عنوان= نقد «دختر لوتی» با قاسم‌علی فراست|ناشر= تارنمای ایبنا، خبرگزاری کتاب ایران|تاریخ انتشار= ۱۰تیر۱۳۹۷|تاریخ بازبینی= ۱۵شهریور۱۳۹۹ (۵سپتامبر۲۰۲۰)}}

نسخهٔ ‏۱۷ شهریور ۱۳۹۹، ساعت ۱۰:۲۶

دختر لوتی
نویسندهشهریار عباسی
محل نشرتهران
تاریخ نشر۱۳۹۳
شابک۹۷۸-۹۶۴-۱۹۱-۳۲۵-۲
تعداد صفحات۱۴۰[۱]
زبانفارسی
نوع رسانهکتاب



برای کسانی که کتاب را نخوانده‌اند

آغاز با یک داستانک جذّاب دربارهٔ کتاب

یک بند در معرفی خلاصهٔ کتاب (بدون رجوع به اطلاعات شناسنامه‌ای)

رمان دختر لوتی زندگی آموزگار جوانی را روایت می‌کند که در زمان جنگ تحمیلی، برای تدریس به پلدختر در جنوب لرستان سفر می‌کند. او در آنجا با لوتی‌ها آشنا می‌شود. لوتی‌ها اقوام دوره‌گرد هستند که اغلب به شغل‌های مطربی، رمالی و آوازه‌خوانی روی می‌آورند و جامعه آن‌ها را طَرد می‌کند. آقای معلم عاشق یکی از همین دخترهای لوتی می‌شود و در طی داستان دگرگونی‌هایی درونش روی می‌دهد.[۲]

گزارشی از شخصیت حاضر در کتاب داستان- گزارشی از شعرهای مهم در کتاب شعر- گزارشی از فصل‌های کتاب پژوهش

دلیل شهرت

تقدیم‌شده به

مقدمه‌نویس یا یادداشت‌نویس

چرا باید این کتاب را خواند

برای کسانی که کتاب را خوانده‌اند

از میان یادها

مجوز

نشر و تغییر نام

جوایز

جلسات نقد و بررسی

نشست نقد و بررسی این رمان در مهر۱۳۹۵ در فرهنگسرای ملل با عنوان «صدوچهاردهمین نشست کانون کتابخوانان ملل» برگزار شده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
رمان دختر لوتی در نشست ادبی «سه‌شنبه‌های کتاب» در تیر۱۳۹۷ در موزهٔ انقلاب اسلامی و دفاع مقدس نقد و بررسی شده است.[۳]

اهدا

بازتاب در توئیت‌ها و نوشته‌های مجازی

اشاره به کتاب در کلام افراد مشهور

تقریظ و مقدمه‌هایی بر کتاب

هوادری

استحال و اقتباس

سال‌شمار کتاب

خلاصهٔ مفصل‌تر کتاب در حد دو بند

داستان این کتاب در دوران پس از انقلاب و در بحبوحهٔ جنگ ایران و عراق می‌گذرد. شخصیت اصلی، مرد جوانی است که در تهران زندگی می‌کند و برای تدریس درس فیزیک، رهسپار پلدختر در استان لرستان می‌شود. پلدختر که نسبت به تهران کوچک‌تر است و فرهنگش متفاوت، برای معلم جوان کمی غریبه است. ارتش بعثی عراق گاه‌به‌گاه آن شهر را بمباران هوایی می‌کند. آقای معلم در خانه‌ای ساکن می‌شود که همسایه‌شان یک خانوادهٔ لوتی هستند. لوتی‌ها دوره‌گردهایی هستند که شغل بیشترشان مطربی و آوازه‌خوانی و کارهای صنعتی است. سایر مردم با آن‌ها بی‌مهری می‌کنند. معاون مدرسه به معلم جوان می‌گوید که با لوتی‌ها ارتباط نگیرد. ولی آقای معلم با واردشدن به خانهٔ لوتی‌ها پایش به ماجراهایی کشیده می‌شود. دخترِ آن خانوادهٔ لوتی، شاگرد مدرسه‌ای است که معلم جوان در آنجا تدریس می‌کند. آموزگار، عاشق و دل‌باختهٔ دختر لوتی می‌شود. در این آشنایی‌ها، معلم جوان به جست‌وجوی هویت گم‌شده‌اش می‌پردازد و مسافر پادگان دوکوهه در اندیمشک می‌شود.[۴] [۵]

محل نوشته‌شدن در کتاب (در صورت مهم‌بودن این امر)

رمان در منطقهٔ پلدختر در جنوب استان لرستان روایت می‌شود. در این ناحیه مردمان عشایر زندگی می‌کنند و فضای نظامی بر آنجا حاکم است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

داستان انتشار کتاب (اوّلین بار در کجا و چگونه بوده است؟!)

سبک کتاب

دختر لوتی یک اثر واقع‌گرای اجتماعی است که جنگ زیرمجموعهٔ آن قرار گرفته است و مسائل اجتماعی بر روی جنگ تأثیر گذاشته‌اند.
پایان‌بندی کتاب باز است و نتیجه‌گیری به‌عهدهٔ مخاطب گذاشته شده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
عشق و فضاهای ذهنی وحشت در این رمان در کنار هم بیان شده‌اند و رگه‌هایی از داستان آگوتیک را به‌صورت آشکارا در رمان می‌نمایانند.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

فراست چرایی خوب‌بودن دختر لوتی را می‌گوید:خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد
وقتی کتابی را برای خواندن در دست می‌گیریم، اولین نکته این است که آن کتاب چقدر ما را درگیر می‌کند. البته جدا از درگیرکردن ذهن، باید ما را دل‌بسته هم بکند و از آن لذت ببریم. وقتی این کتاب را خواندم حس کردم آن درگیری در ابتدای رمان وجود دارد. وقتی نثر کتاب را خواندم بازهم دیدم آن دل‌بستگی و درگیری ذهنی در متن هم دیده می‌شود. در تعریف کلی می‌توان به این رمان، عنوان رمان خوب را اطلاق کرد.

پیشینهٔ کتاب

پیرنگ

از دیدگاه قاسم‌علی فراست نخستین دغدغهٔ این کتاب هویت است که با پس‌زمینهٔ جنگ مطرح می‌شود. نویسنده با شگرد خوبی بدون اینکه اسمی از جنگ ببرد، یک زندگی را در داستان جای می‌دهد و مخاطب را به آن زندگی و شخصیت‌هایش دلبسته می‌کند. پس از علاقه‌مند شدن به شخصیت‌ها، جنگ کم‌کم اهمیت پیدا می‌کند و مخاطب دیگر نمی‌تواند آن را رها کند.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

فضاسازی

تصاویری که در این رمان ترسیم شده‌اند، فضای جنگ را برای کسانی که آن را ندیده و تجربه نکرده‌اند نشان داده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

شخصیت‌پردازی

قاسم‌علی فراست بر این باور است که شهریار عباسی شخصیت‌های داستان را به‌زیبایی تصویر کرده است. شخصیت‌ها نمود فیزیکی ویژه‌ای ندارند؛ ولی توصیفِ کردار و رفتار آن‌ها بسیار درخشان است. مکالمه‌های کتاب نیز شخصیت‌پردازی، فرهنگ‌سازی و زیرگفتار دارند؛ این‌گونه شخصیت‌پردازی‌ها پسندِ مخاطب است و او به‌راحتی رمان را باور می‌کند.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

مکالمه‌نویسی

تفاوت نویسندهٔ حرفه‌ای و معمولی در زیرگفتار مشخص می‌شود. نویسندهٔ حرفه‌ای افزون بر اینکه به گفتار می‌پردازد، هوشمندانه از زیرگفتار نیز بهره می‌جوید. در نظر فراست برخی از مکالمه‌های این رمان چندوجهی هستند و زیرگفتار دارند.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

ویژگی‌های مهم کتاب

از مهم‌ترین ویژگی‌های این داستان، برگشت به هویت و جوهرهٔ فرد است. با اینکه رمان دارای شیوهٔ روایت خطی است؛ ولی بُن‌مایه‌های پست‌مدرنیسم مانند عدمِ‌قطعیت و برگشت به سنت در آن به‌چشم می‌خورد. عباسی از زادبوم خود در نگارش داستان بهره برده که این موجب توفیق رمان شده است. این داستان به‌دلیل پرسشگری عالمانه و پاسخ‌های ظریف به برخی فرازونشیب‌های فضای جنگ، به یک داستان موفق در حوزهٔ دفاع مقدس تبدیل شده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

الهام از شخصیت‌ها

شخصیت‌های اصلی

شخصیت‌های فرعی

گزارشی از فروش کتاب

گزارشی از ترجمه به زبان‌های دیگر

اتفاقات سیاسی یا اجتماعی مرتبط با کتاب و جریان‌سازی‌های کتاب

نشست‌های خبرساز دربارهٔ کتاب

اظهارنظرها

از دیدگاه قاسم‌علی فراست تصاویر زیبایی که در رمان ترسیم شده‌اند، کم هستند. تصویرسازی‌های بیشتر می‌توانست داستان را دلنشین‌تر و زنده‌تر کند. همچنین زبان داستان نیز با همهٔ زیبایی‌هایی که دارد، می‌توانست با توجه بیشتر به گویش‌های بومی، بر جذابیت رمان بیفزاید.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

نقدهای مثبت

نویسندهٔ کتاب به‌عنوان یک روشن‌فکرِ مسئول در جای‌جای رمان دربارهٔ باورهای رایج تردید ایجاد کرده است و این برای مخاطب دلپذیر است؛ ولی قهرمان‌های رمان خودشان به یکدیگر پاسخ می‌دهند. مؤلف بدون نگاه تک‌ساحتی به افراد جامعه، چالش‌ها را در متن گنجانده است.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

نقدهای منفی

این رمان مربوط به مردمان عشایر است، ولی از گویش‌های محلی لری استفاده نشده است. داستان برای فضاسازی به لهجهٔ لری نیاز دارد. نویسنده بر روی برخی از شخصیت‌ها تمرکز کمی داشته است. کتاب باید براساس واقعیت‌ها نگاشته شود نه فرض‌ها. در متن داستان پرش‌ها و گسست‌هایی وجود دارد.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

اظهارنظر اهالی ادبیات و روشنفکران

والی‌زاده، نویسنده و پژوهشگر، طرز بیان و رویکرد شهریار عباسی در این کتاب به ادبیات دفاع مقدس را متفاوت می‌بیند. در نگاه برخی از منتقدین، دختر لوتی به‌سبب برخی از مؤلفه‌های داستانی‌اش، رمان ضدّجنگ است؛ اما والی‌زاده با این نظریه موافق نیست.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد

نظرات داوری در مراسم‌های گوناگون

اظهارنظر دیگر شخصیت‌ها

نظر خود نویسنده دربارهٔ کتاب

تأثیرپذیرفته از

تأثیرگذاشته بر

گزارشی از اقتباس‌های هنری انجام‌گرفته در کتاب

فهرست امکان نام‌گذاری‌شده از روی نام کتاب

جمله‌های ماندگار کتاب

جوایز کتاب

رمان دختر لوتی در سال۱۳۹۶، جایزهٔ ادبی جلال آل‌احمد را در هشتمین دوره‌، برای نویسنده‌اش به‌ارمغان آورد. این کتاب در هفدهمین دورهٔ جایزهٔ ادبی کتاب سال دفاع مقدس نیز برگزیده شد.خطای یادکرد: برچسب بازکنندهٔ <ref> بدشکل است یا نام بدی دارد


مشخصات کتاب‌شناختی

تعداد صفحات، دفعات چاپ، جمع کل تیراز و ناشرانی که اثر را چاپ کرده‌اند

طراحی جلد و تصویرسازی

تغییرات طرح جلد در چاپ‌های مختلف

منبع‌شناسی (پایان‌نامه و مقاله نوشته شده دربارهٔ کتاب)

نوا، نما و نگاه

تصویر از صفحات کتاب

صدای نویسنده

تصویرهای ساخته‌شده دربارهٔ کتاب (فیلم و مستند)

طرحی از یکی از صحنه‌های کتاب

جستارهای وابسته

پانویس

منابع

پیوند به بیرون

  • «دختر لوتی: رمان». سازمان اسناد و کتابخانهٔ ملی ایران. بازبینی‌شده در ۱۱شهریور۱۳۹۹ (۱سپتامبر۲۰۲۰).